Родюшкина Олеся Владимировна

Персональная страница воспитателя

Родюшкина Олеся Владимировна

Уважаемые гости, коллеги и родители! Я рада приветствовать Вас на своей страничке! Она создана для всех, кому интересен увлекательный мир детства! Создавая эту страничку, я старалась приложить максимум усилий и творчества к тому, чтобы Вы нашли интересующую Вас информацию.

Высшая квалификационная категория

Образование: высшее педагогическое

Стаж педагогической работы — 11 лет

«Моя педагогическая философия»

В мире очень много разнообразных профессий. Все они, конечно, нужны и каждая, по— своему, интересна. Но для нас важно выбрать ту профессию, которая будет нам по душе, будет соответствовать нашим умениям и способностям, заложенным природой. Ушинский К.Д. писал: «Если вы удачно выберите труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас».

Моя профессия – воспитатель детского сада, и для меня это не просто профессия, а особый образ жизни, увлечение, необыкновенное состояние души. Она заставляет меня всё время стремиться вперёд, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в детство.

Воспитатель… Эту профессию трудно назвать лёгкой. Она требует от человека много душевных сил, терпения и энергии. Измерить работу воспитателя невозможно, он не сеет хлеб, не строит дома, не шьет одежду, он соприкасается с тонкой и хрупкой материей, которая называется ребенок. И то, как сложится его судьба, во многом зависит от меня.

В жизни человека имеет значение все: как прошло его детство, кто был с ним рядом, какое представление об окружающем мире было заложено в раннем возрасте, какие качества ему помогли развить. И мне очень близки слова В.А.Сухомлинского: «Красивые образы, запечатлённые в душе в раннем детстве, способствуют возникновению красивых мыслей, а красивые мысли помогают построить красивую жизнь». Поэтому,задача воспитателя — помочь ребенку наиболее ярко прожить самый важный период его жизни – детство, а это возможно лишь тогда, когда ты завоевал доверие и любовь детей, а это непростая задача. Дети не прощают фальши, и очень хорошо чувствуют искренность наших отношений. Поэтому для воспитателя очень важно понять и принять ребенка таким, какой он есть. Каждый ребёнок, по-своему, особенный и талантливый.

Работая с детьми, я каждый раз удивляюсь, какие они все-таки разные: одни все время куда-то бегут, другие рисуют, третьи что-то строят, и, кажется, энергия детей никогда не заканчивается, им интересно все вокруг.

Воспитатель должен уметь ответить на любой детский вопрос. Дети доверяют тебе, они уверены в том, что ты знаешь и умеешь все на свете. Поэтому, я стремлюсь найти к каждому индивидуальный подход, понять характер, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему миру и к самому себе.

Моя профессия уникальна. Мне позволено судьбой проживать период детства вновь и вновь и быть рядом с нашим будущим — с нашими детьми! Мы произносим «наши дети», совершенно не задумываясь. Говорят, чужих детей не бывает, всё так и есть, они для нас как родные. За каждого волнуемся, переживаем, радуемся даже самым маленьким победам. Ребенок, хоть еще и маленький, но уже личность, и очень интересно наблюдать, как он растет, развивается, как становится взрослым, добивается успеха в учебе, и знать, что в этом и твоя заслуга. По словам Р. Кемпбелла: «Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает, а не излучает любовь. Если ему дать любовь, он возвратит ее. Если ничего не дать, ничего в ответ и не получишь». Поэтому, мне приятно видеть детские глазенки, полные радости от встречи с тобой. И позже, когда ребята уже уходят из детского сада, увидев тебя на улице, радостно бегут к тебе навстречу и спешат поделиться своими успехами.

Мне очень приятно общаться с моими воспитанниками. Я каждый раз убеждаюсь, что сделала правильный выбор, став воспитателем, что моя профессия нашла меня, и я могу приносить пользу в воспитании подрастающего поколения. Мне важно всё, что волнует, тревожит и радует моих детей. Значит, я на правильном и верном пути.

Наши дети – наше будущее! И всем нам совсем небезразлично, какими они вырастут.

Курсовая подготовка

16.12.2019г. - 23.01.2020г. - «Робототехника в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» в объёме 72 часов в ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»

03.10.2019г.- 07.11.2019г. - «Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ» в объёме 36 часов в МБОУ ОДПО «Центр развития образования»

18.01.2018г. - 07.02.2018г. - «Технологические основы создания анимационных фильмов» в объёме 72 часов в ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет»

20.10.2016 г. — 15.12.2016 г. — «Профессиональная самореализация педагога ДО» в объёме 72 часов в МБОУ ОД ПО «Центр развития образования» городского округа Самара

12.05.2014 г.- 19.05.2014 г. — «Технологические аспекты деятельности воспитателя по реализации ООП ДО» 36 часов в СФ ГБОУ ВПО МГПУ

23.04.2014 г. — 30.04.2014 г. — «Формирование информационной культуры у педагогов ДОО» в объёме 36 часов в СФ ГБОУ ВПО МГПУ

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

Достижения воспитанников

МОИ ПУБЛИКАЦИИ

Использование нетрадиционных методов аппликации в развитии дошкольников

Мастер-класс
«Обезьянка-космонавт»

Организация марафона «День технического творчества» с применением технологии
«Спираль обучения через творчество»

Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Фроттаж

Опыт работы «Организации конкурсного движения конструктивно-технической направленности в ДОУ»

ФОТОГАЛЕРЕЯ

МАСТЕР-КЛАССЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

Маленький исследователь

Я живу в Самаре

Путешествие в страну робототехники

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Не переусердствуйте, защищая детей от жизненных проблем.

Дети должны обретать жизненный опыт, чтобы потом они смогли выжить и добиться успеха»

Элизабет Кюблер-Росс

Знакомим ребёнка с космосом
(консультация)

Поговори со мною, мама
(консультация)

Развитие творческих способностей у дошкольников (консультация)

Безопасность ребёнка в быту
(буклет)

Что должны знать родители о
ФГОС ДО (буклет)

Изготовление игрушки «Обезьянка- космонавт» (мастер-класс)

Изготовление игрушки «Петушок» (мастер-класс)

Картотека игр экспериментов
(игротека)

Картотека подвижных игр
(игротека)

Картотека пальчиковых игр
(игротека)

Картотека графических диктантов
(игротека)

Художественные произведения, рекомендованные для чтения дошкольникам (читальный зал)

Консультация для родителей.

Обучающие онлайн игры для малышей

Консультация для родителей.

В какие игры поиграть с ребенком 4–5 лет дома

Игры на развитие воображения

(в картинках)

Игры по формированию конструктивных умений у детей дошкольного возраста

Картотека строительно-конструктивных игр

Игры, конкурсы, развлечения
(полезная ссылка)

Сказки, стихи и рассказы для детей
(полезная ссылка)

ОНЛАЙН ИГРЫ

Игры для детей
(полезная ссылка)

Играемся
(полезная ссылка)

Развивающие игры для детей
(полезная ссылка)

Творческие игры

(полезная ссылка)

Развивающие игры
(полезная ссылка)

Развивающие игры для детей на логику, мышление, внимание и память

Игры на логику и мышление

(полезная ссылка)

Игры на развитие внимания, памяти и мышления (полезная ссылка)

ФОРМА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Напишите на электронный адрес воспитателя olesa2606@yandex.ru

или воспользуйтесь формой обратной связи